Queremos lhe dizer como a Universidad Andrés Bello está implementando novas tecnologias para melhorar sua qualidade de educação e continuar a se posicionar entre as melhores universidades do Chile.
Uma dessas inovações é o sistema de Avaliação de Competências Profissionais e Treinamento da HPI International, disponível em 3 idiomas, em 32 países e que está ajudando instituições como a UNAB a impulsionar seus resultados acadêmicos e a certificar as competências de graduação de seus alunos.

Como foi construída esta inovação de aprendizagem e tecnologia educacional para as Competências Profissionais da UNAB?

Juntamente com a equipe técnica da Universidade, foram desenvolvidas as competências-chave para cada carreira profissional, incorporando as competências que são a marca institucional da graduação.
A ferramenta HPI Competence foi utilizada neste desenvolvimento, que se baseia no modelo DEUSTO de competências profissionais, utilizado globalmente para este fim.
O instrumento foi então construído e validado para que a população fosse medida, juntamente com o desenvolvimento completo das plataformas tecnológicas para que o estudante pudesse entrar em uma experiência integrada com seu conteúdo de treinamento no campus virtual utilizado pela universidade.

As novas competências profissionais

A medição é uma entrada relevante, mas não é tudo o que é feito com estas informações. A universidade pode utilizá-lo em um painel institucional desenvolvido pelo projeto para visualizar e filtrar os resultados alcançados pelos estudantes.

Além disso, foram desenvolvidos e disponibilizados 29 cursos de treinamento on-line, nos quais cada uma das competências é trabalhada, com conteúdo de leitura, tutoriais em vídeo, podcasts e avaliações de desempenho, que dão suporte aos alunos que apresentam lacunas nas competências avaliadas, apoiando sua melhoria contínua.
Ao final do treinamento, os alunos podem se reavaliar no instrumento e até mesmo obter uma Certificação de Competência Internacional HPI, para aqueles alunos do último ciclo de treinamento.

Dados relevantes deste projeto

  • + 13.000 estudantes avaliados em diagnósticos cruzados a cada ano.
  • 3.000 estudantes treinados em competências transversais a cada ano.
  • + 7.000 estudantes avaliados em competências de empregabilidade a cada ano.
  • + 20.000 estudantes avaliados em habilidades educacionais gerais a cada ano.

Assista ao vídeo de Ruth Espinosa, Diretora de Educação Geral – UNAB, falando sobre sua experiência de trabalho com a HPI International.

As principais realizações nos dois primeiros anos do projeto foram:

  • Implementação do projeto para medir competências transversais para estudantes de graduação.
  • Desenvolvimento de módulos de treinamento (29) para cada uma das competências do modelo de competência HPI implementado.
  • Certificação de competências transversais de pós-graduação, para melhorar o credenciamento profissional e a incorporação no mundo do trabalho.
  • Integração completa dos dados institucionais, apoiando a melhoria da gestão acadêmica e a realização dos objetivos de treinamento institucional.