La empleabilidad, un factor crucial para el desarrollo personal y económico de individuos y sociedades, se encuentra en el centro de atención en Chile. La calidad y pertinencia de la formación de los egresados de las instituciones de educación superior (IES) en el país está estrechamente vinculada a su capacidad para encontrar y mantener empleos acordes con sus perfiles profesionales y las demandas del mercado laboral.

Según el portal Mi Futuro del Ministerio de Educación, en 2019, la empleabilidad al primer año de titulación varió significativamente según el tipo de institución y el área de estudio. Los egresados de universidades alcanzaron un 77.8% de empleabilidad, seguidos por los institutos profesionales con un 74.4%, y los centros de formación técnica con un 70.8%. Además, la empleabilidad fue más alta en las áreas de salud (86.9%), educación (82.4%) e ingeniería (79.6%), mientras que las áreas de humanidades (67%), ciencias sociales (66.9%) y artes (59.5%) mostraron cifras más bajas. Estas diferencias también se observaron a nivel de carreras, donde la empleabilidad varió drásticamente dentro de cada área.

Estos datos evidencian una brecha entre la oferta y la demanda de profesionales en el mercado laboral chileno, planteando un desafío tanto para los egresados como para las IES. ¿Pero qué están haciendo las IES para mejorar la empleabilidad de sus egresados? ¿Cómo están adaptándose a las necesidades cambiantes del mercado laboral?

A continuación, destacamos algunas de las iniciativas que las IES están implementando para incrementar la empleabilidad de sus egresados:

1. Orientación Académica y Profesional: Las IES brindan a los estudiantes información detallada sobre las salidas laborales de cada carrera, así como las competencias requeridas en el mercado. Además, ofrecen talleres, mentorías, bolsas de trabajo y ferias laborales para empoderar a los estudiantes en su búsqueda de empleo.
2. Ajuste Curricular: Las IES revisan y actualizan los planes de estudio para garantizar que se alineen con las necesidades del mercado laboral. Establecen vínculos con empleadores y expertos para asegurarse de que los egresados estén equipados con las habilidades adecuadas.
3. Desarrollo de Competencias Transversales: Se fomenta el desarrollo de habilidades, como comunicación, trabajo en equipo, liderazgo y creatividad, que son altamente valoradas por los empleadores. Estas habilidades se integran en los planes de estudio o se ofrecen programas específicos para desarrollarlas.
4. Fomento del Emprendimiento: Se estimula el espíritu emprendedor entre los estudiantes, ofreciendo formación, asesoramiento y apoyo para la creación y gestión de sus propios negocios. Los centros de emprendimiento en las IES brindan cursos, talleres, concursos y servicios de incubación.
5. Prácticas Externas: Se facilita la realización de experiencias laborales en empresas relacionadas con el campo de estudio. Las IES establecen convenios con empresas y promueven la contratación de egresados tras las prácticas.

Estas estrategias son solo una muestra de los esfuerzos realizados por las IES para mejorar la empleabilidad de sus egresados. Además, se promueve una mayor vinculación entre la academia y el mundo laboral a través de proyectos de investigación, innovación y transferencia tecnológica, la formación continua y la educación a distancia.

La mejora de la empleabilidad de los egresados requiere una colaboración efectiva entre las IES, los estudiantes, los egresados, las empresas, el Estado y la sociedad. Solo a través de este enfoque conjunto, se podrá asegurar una formación de alta calidad y pertinente que responda a las necesidades y desafíos del mercado laboral actual y futuro.